Gsund, Guad, G'snackt JC (2022/23)

Die 21. JUNIOR-Company des BG/BRG Stainach wurde im Herbst 2022 von acht Schülern und Schülerinnen ganz nach dem Motto "Wir roggen das!" gegründet. Ihr Ziel war es, die Snacks mit Einfallsreichtum und regionalen Rohstoffen zu revolutionieren.

 

Logo gsund guad gsnacktIn Zusammenarbeit mit der Handwerksbäckerei Trafella aus Öblarn kreierten die Jugendlichen einzigartige Rezepturen für Cracker, in welchen das regionale Mehl der Familie Lämmerer-Huber verarbeitet wird. Die Inhaltsstoffe wurden äußerst bedacht gewählt. Der Anspruch an die besonderen Snacks war nicht nur, dass sie vegan sein sollten. Darüber hinaus sollten sie auch keine künstlichen Zusatzstoffe beinhalten. Bei „Gsund, Guad, G’snackt“ stand die Regionalität ganz oben auf dem Speiseplan. Die gesamte Produktion fand in einem Umkreis von 20 Kilometern zur Schule statt und hinterließ somit einen enorm geringen ökologischen Fußabdruck. Sowohl die Herstellung der Cracker in der Backstube als auch das Verpacken und Etikettieren der Produkte wurde eigenhändig von den JUNIORs erledigt. Nicht-verkaufte Snacks fanden bein Ursprungsbauern als Tierfutter eine neue Verwendung. Auf diese Weise wurde der Produktzyklus der JUNIOR Company geschlossen. Eine Besonderheit war die erstmalige Kooperation zwischen vier regionalen Billa-Märkten und einer Junior Company des BG/BRG Stainach. Diese brachte den Schüler/-innen die besondere Chance, ihre Produkte in den Regionalecken der Supermärkte in Liezen, Stainach und Irdning zu verkaufen.

 

Das Sortiment beinhaltete bis zum Ende des Geschäftsjahres insgesamt zehn verschiedene Sorten, welche von süß, salzig, mild, leicht scharf und würzig bis hin zu den „Ennstalern“ mit echtem Ennstaler Steirerkäse reichten.

 

Das Team hatte am Ende des Jahres viele tolle Erfolge zu verzeichnen:

  • Im Jänner 2023 schafften es die Jungunternehmer:innen durch eine digitale Einreichung bis ins Halbfinale von Jugend Innovativ und durften stolz einen Projektbonus in der Höhe von 300€ entgegennehmen.
  • Anfang März wurden bei der internationale Handelsmesse von JA Austria in Wien wichtige Erfahrungen mit Kunden gesammelt und neue Kontakte geknüpft.
  • Bei dem ELI-Day am 22.04.2023 in Liezen erreichten die JUNIORs den zweiten Platz.
  • Der erste große Höhepunkt des Geschäftsjahres fand schließlich am 16.05.2023 in der WKO Steiermark in Graz statt. Mit der Einreichung eines Geschäftsberichtes, Jury-Interviews, Verkaufsgesprächen und einer Bühnenpräsentation konnte sich „Gsund, Guad, G’snackt“ beim steirischen Landesbewerb gegen sieben weitere JUNIOR-Companies beweisen und als Sieger hervorgehen. Damit erhielten die Jugendlichen nicht nur ein Preisgeld, sondern zudem die Ehre, das Bundesland Steiermark beim Österreichwettbewerb in Wien zu vertreten.
  • Nach weiteren Vorbereitungen reiste das Team am 06.06.2023 nach Wien. Dort erlagten die JUNIORs rund um CEO Sarah Stocker den Special-Award für „Essen und Trinken“. Coach Julian Pachler erhielt die verdiente Auszeichnung für „Österreichs besten Junior-Coach 2023“.

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Die Unternehmer/-innen sind äußerst stolz auf die Gewinne und Erfolge, die sie während des gesamten Jahres sowohl mit ihrem Unternehmen als auch persönlich sammeln konnten. 

 

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Croco Logo farbig transparent klein  Physik

Unser Team:

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Dipl.-Ing. Dr. techn. Thomas Badura

Physik, Mathematik

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Dipl.-Ing. Christoph Deli

Physik, Mathematik, Technisches Werken

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Prof. Mag. Barbara Raschke

Physik, Mathematik

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Mag. Robert Seebacher-Auer, BSc

Physik, Mathematik, Nachmittagsbetreuung

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Das Ziel:

Physik Ziel

 

Physikunterricht in der Unterstufe:

In der Unterstufe wird Physik in den 2.-4. Klassen unterrichtet. Dabei bilden Experimente sowohl im Gymnasium als auch im Realgymnasium einen wesentlichen Bestandteil des Unterrichts. Für unsere SchülerInnen des Realgymnasiums wird mit dem „Naturwissenschaftlichen Labor“ in der 4.Klasse die Möglichkeit zum selbständigen Arbeiten in geschaffen. Die SchülerInnen arbeiten dabei in Kleingruppen und erfahren hautnah naturwissenschaftliche Phänomene. Wir wollen Neugierde an naturwissenschaftlichen Vorgängen wecken und die Freude am analytischen Denken vertiefen. Die im "Theorieunterricht" vermittelten Konzepte werden durch praktisches Arbeiten gefestigt, das richtige Beobachten von Naturvorgängen und das Protokollieren von Naturphänomenen trainiert.

 

Physikunterricht in der Oberstufe:

In der Oberstufe steht für die SchülerInnen der 5. - 8. Klasse (Realgymnasium) bzw. für GymnasiastInnen der 6. - 8. Klasse Physik auf dem Stundenplan. Im Realgymnasium besteht ab der 7. Klasse die Möglichkeit zwischen den Schwerpunkten Garstellende Geometrie (DG) und Physik/Biologie zu wählen. DG bzw. Physik/Biologie wird dann als Fach mit Schularbeiten geführt – es besteht also auch die Möglichkeit in Physik, Biologie oder DG die schriftliche Reifeprüfung zu absolvieren. Abgesehen von der Vermittlung von grundlegenden und komplexen Naturvorgängen, ist es uns ein Anliegen, naturwissenschaftliche Phänomene im Alltag verständlich zu machen. Die SchülerInnen sollen in der Lage sein, Themen, die unsere Gesellschaft bewegen kritisch zu hinterfragen und Medien/Berichterstattung zu diesen Themen kritisch einzuordnen – z.B.

  • Welche Energieformen sind nachhaltig?
  • Wie funktioniert Energiesparen?
  • Was sind „grüne“ Technologien - ist die Kernkraft tatsächlich grün?
  • Ist die Kernkraft eine gefährliche Technologie?
  • usw.

 

Science & IT:

Ab der 6. Klasse können SchülerInnen beider Schulformen den Zweig Science & IT wählen, in dem Physik gemeinsam mit Biologie, Chemie und Informationstechnologie die Säulen bilden. Unser Ziel ist es hier, Fähigkeiten zu vermitteln, die unsere AbsolventInnen gezielt auf die Anforderungen technischer und naturwissenschaftlicher Studienrichtungen vorbereiten.

 

Digitaler Unterricht in Musik - Links

 

 Musik aus verschiedenen Epochen    
 Junge Klassik entdecken   Junge Klassik für Kids
 Beethoven online entdecken   Hallo Beethoven
 Dackl trifft ...   Dackl trifft Mozart ... und andere Komponisten
Werkeinführungen digital   Werkeinführung WDR Sinfonieorchester
Alle Musikstile des 20. und 21.Jahrhunderts im Überblick   Punk, Folk, Beat, Rock, Techno ...
     
Instrumente kennenlernen und digital ausprobieren    
Klangkiste des WDR   Klangkiste
Virtual Piano   Am digitalen Piano spielen und Noten üben
Online-Drumsets   Spiele auf dem Schlagzeug deiner Wahl
Bongo-Cat   Spiel die Bongos
Musikwerkzeuge (Instrumente, Metronom, Drumcomputer)   Musicca
     
Online-Kreativabteilung - werde Musiker*in    
Entwickle deine Musik auf mehreren Tonspuren   Sampulator
Deine Grooves   Groove Pizza
Unglaublich faszinierend ... da geht die Post ab!   Incredibox
Du und dein Beat   Beatmaker
     
Notenlehre ... geht auch einfach!    
Musik Lernspiele   Spiele
Musik Memory zu unterschiedlichen Themen   Memory
Musiklehre online   Musiklehre

Unser Programm

Das Profil „Science & IT“ richtet sich mit seinen Schwerpunkten Naturwissenschaften und Informationstechnologie an Schüler*innen der 6. bis 8. Klasse Gymnasium sowie Realgymnasium. Auf dem Programm steht eine Vielzahl an Themenbereichen wie Medizin, Biotechnologie, Ökologie und Nachhaltigkeit, Technik oder aber auch der Umgang mit modernen IT-Systemen und Datenbeschaffung bzw. -verarbeitung. Im Rahmen des projektorientierten Unterrichtes wird an diversen, von Schüler*innen selbst erstellten, Forschungsthemen gearbeitet.

Das Ziel des Profils „Science & IT“ ist der praktische und vernetzte Einblick in die MINT-Fächer (Physik, Chemie, Biologie, Informatik) und darüber hinaus auch in den Bereich Projektmanagement (Planung, Organisation, Umsetzung, Kontrolle). Zusätzlich erfolgt eine gezielte Vorbereitung auf weiterführende Ausbildungen in Kombination mit Naturwissenschaften (z.B. Technik-, Medizin- oder NAWI-Studium).

 

 

Überblick Schwerpunkte und Stundenanzahl (pro Schulstufe):

  1. Klasse: Bereich „IT“ – Angewandte Informatik (3 Wstd.)
  2. Klasse: Bereich „Science“ – Fokus: Ökologie & Technik (3 Wstd.)
  3. Klasse: Bereich „Science“ – Fokus: Mensch & Organismus bzw. Biotechnologie & Ernährung (2 Wstd.)

Bereich „IT“

Angewandte Informatik (6. Klasse, 3 Wstd.)

 

Im Bereich „IT“ lernen die Schüler*innen wichtige zeitgemäße Schlüsselqualifikationen, welche durch die Digitalisierung immer mehr an Bedeutung gewinnen und nicht mehr aus dem Alltag wegzudenken sind. Die Tätigkeitsbereiche sind hierbei sehr umfangreich und vielfältig. Sie sind laufenden Veränderungen unterworfen. Eine Orientierung „am Puls der Zeit“ sowie die entsprechende Sensibilisierung ist für den Bereich „IT“ in der Folge enorm wichtig.

 

Schwerpunkte:

  • Content Management Systeme & Online-Publishing
  • Soziale Netzwerke
  • Einfache Programme entwickeln
  • Datenschutz und Datensicherheit
  • Neue Medien und Technologien

Bereich „Science“

Fokus: Ökologie & Technik (7. Klasse, 3 Wstd.)

Fokus: Mensch & Organismus bzw. Biotechnologie & Ernährung (8. Klasse, 2 Wstd.)

 

Im Bereich „Science“ bauen die Schüler*innen vielseitige naturwissenschaftlichen Erfahrungen auf. Das sind zentrale Eigenschaften, um Forschungsfragen zu definieren, fundiert zu bearbeiten, auszuwerten und ganzheitlich zu reflektieren. Die einzelnen Fachbereiche (Physik, Biologie, Chemie) werden gemeinsam (fächerübergreifend) und nicht isoliert voneinander bearbeitet. Somit lassen sich Projekte ganzheitlich, aus einer Vielzahl von Blickwinkeln erforschen und bearbeiten. Projekte werden von der Idee, Planung und Umsetzung bis zur Nachbereitung und Auswertung von den Schüler*innen eigenverantwortlich und selbstständig betreut.

Zusätzlich erfolgt eine gezielte Vorbereitung auf weiterführende Ausbildungen in Kombination mit Naturwissenschaften, Technik und Medizin.

 

Schwerpunkte:

  • Phänomene der Natur auf die Technik übertragen
  • Planungsinstrumente anwenden und Projektpläne erstellen
  • Forschungsfragen definieren und realisieren
  • Untersuchungen, Experimente und Messungen selbstständig durchführen, beobachten und auswerten
  • Studien und einschlägige Informationen bewerten
  • Konzepte für Kooperationen (z. B. div. Forschungseinrichtungen) entwerfen
  • Forschungsergebnisse im Rahmen von Präsentationen und Veranstaltungen erläutern
  • Optimierungsmaßnahmen im Zuge des Qualitätsmanagements herausarbeiten
  • Substanzen, Präparate und Geräte sicher verwenden, mit Sicherheitseinrichtungen im Labor umgehen und Sofortmaßnahmen bei Laborunfällen durchführen
  • Spezifische Vorbereitung auf Aufnahmeverfahren für diverse medizinische Berufe

Wau! GemmaGassi JUNIOR Company (2018/19)

Logo GemmaGassi kleinWau! GemmaGassi“ JUNIOR Company ist HUNDertprozentig ein tierisch cooles Team: Die 11 engagierten und topmotivierten „Jungunternehmer“ unserer Schule rund um den Geschäftsführer Tobias Axdorfer (7B), haben es sich zum Ziel gesetzt, mit einzigartigen und qualitativ extrem hochwertigen Hundeartikeln Hundeliebhaber zu begeistern.

 

Wau! GemmaGassi bietet Kunden das an, was man normalerweise wegwirft! Sie „veredeln“ entleerte Hundefuttersäcke, Lodenreste und gebrauchte Bälle und stellen daraus einzigartige Hundehalsbänder, Leinen und Spielzeug her. So wird jedes Produkt ein echtes Unikat. Um höchsten Qualitätsansprüchen der Kunden zu genügen, erfolgt die Endfertigung der Produkte in Kooperation mit professionellen Näherinnen aus dem Ennstal. Besonders stolz ist das Team auf die Zusammenarbeit mit dem Verein „Pro Mente“, der Personen mit psychischer Erkrankung u.a. durch sinnvolle Beschäftigung bei der Bewältigung ihrer Krankheit hilft.

Im breiten Produktsortiment findet man außerdem gesunde und vegetarische Leckerlis in fünf verschiedenen Sorten. Mit der absoluten Weltneuheit „Dog´s Steirerkas Snack“ gelingt die Vereinigung von Ennstaler Kultur und intensivem Geschmack für den verwöhnten Hundegaumen. Die Leckerlis werden in Kooperation mit „Stefflbäck“ sorgfältig und nach höchsten Hygienestandards hergestellt.

Begleitet und unterstützt werden die JUNIORS während des laufenden Projekts von ihrem Coach Georg Frauscher, einigen Sponsoren, INNOLAB von Campus02, Mag. Franz Ritt von Feilenreiter&Co und in Sachen Marketing bei Messeständen von der Firma Tuttinger.

 

 

Highlights aus dem Geschäftsjahr von „Wau! GemmaGassi“

 

Firmenpräsentation bei „BNI – Business International Network“

Unter dem Motto „Local Business – Global Network“ treffen sich engagierte Unternehmer wöchentlich, die von Geschäftsempfehlungen profitieren wollen. Wau! GemmaGassi wurde Anfang Jänner 2019 zur Präsentation der Geschäftsideen zu „BNI Grimming“ nach Liezen eingeladen. Das Interesse an unserer JUNIOR-Company war überwältigend. Wichtige Geschäftskontakte konnten geknüpft werden.

 

Pitch bei IdeenTriebwerk in Graz – „Startup Spritzer“

Das IdeenTriebwerk Graz unterstützt innovative Ideen und deren Umsetzung und ist der größte Startup Verein im Süden Österreichs. Beim Startup-Spritzer im Jänner 2019 erhielt Wau! GemmaGassi die Chance sich vor Vertretern der Presse, Unternehmern und Gästen in einem fünfminütigen Pitch zu präsentieren. In der Pitchbewertung erlangten unser Schüler die höchste Punktezahl, die jemals bei einer Präsentation vergeben wurde.

 

Internationale Handelsmessen in Wien und Riga

Es ist „Stainacher-JUNIOR-Tradition“ an den beiden Handelsmessen teilzunehmen. Bei diesen Veranstaltungen kommen Jugendliche aus vielen Ländern Europas von jeweils über 100 JUNIOR-Companies zusammen und üben sich im Verkaufsgespräch. „Wau! GemmaGassi“ war bei den beiden Handelsmessen mit Sicherheit die JUNIOR-Company, die am meisten hervorstach: Der Stand sprang ins Auge, bei den Gesprächen mit Kunden und Jury sprühten die Jugendlichen vor Begeisterung und mit ihrem Pitch und Werbefilm zogen sie alle in ihren Bann. Belohnt wurden sie mit drei AWARDS: Ausgezeichnet mit dem „Best Overall Company AWARD“ bei der internationalen Handelsmesse in Wien gelang ein Meisterwerk: Zum ersten Mal in der 20-jährigen Geschichte der Wiener Handelsmesse gelang es einem österreichischen Team zu gewinnen. Zusätzlich erhielt unsere JUNIOR-Company eine kostenlose mulitmediale Unternehmenspräsentation auf der wichtigsten Online-Startup-Plattform Österreichs „Der Brutkasten“ und erlangte damit einen beachtlichen Bekanntheitsgrad. Der CEO von „Der Brutkasten“ verlieh dem Team einen „Special AWARD“.

Bei der Handelsmesse in Riga konnte unsere JUNIOR-Company den Erfolg sogar noch toppen. Wau! GemmaGassi wurde von der Jury aus 100 Companies mit 500 Schülern aus 15 europäischen Ländern zur „Best Company of the International Student Company Festival 2019 in Latvia“ gewählt!

 

Jugend Innovativ

1475 Schüler aus ganz Österreich haben heuer insgesamt 438 Projekte bei Jugend Innovativ, einem der größten Innovationswettbewerbe in Österreich, eingereicht. 52 Einreichungen gab es in der Kategorie "Young Entrepreneurs". "Wau! GemmaGassi" holte sich am 25.4.2019 beim Halbfinale in Weiz das erste von fünf heißbegehrten Tickets für den Bundeswettbewerb. Beim Bundesbewerb in Wien erlangte das Team den hervorragenden 3.Platz und wurde mit 1000€ belohnt.

 

Startup Challenge 2019

Die Startup Challenge, die Mitte Mai 2019 in Deutschlandsberg im Rahmen der Young Entrepreneurs Conference über die Bühne ging, ist Österreichs führendes Networking-Event für ambitionierte Jugendliche. Bei extrem starkem Mitbewerb erlangte das Team von Wau! GemmaGassi den 2.Platz und erhielt 2000€.

 

JUNIOR-Wettbewerbe

Mitte Mai startete auch die eigentliche „Wettbewerbssaison“ für JUNIOR-Unternehmen. Wau! GemmaGassi wurde von einer Jury zur besten JUNIOR-Company der Steiermark gekürt. Beim Bundesbewerb Ende Mai in Wien erreichte das Team den 2.Platz. 

 

Fifteen Seconds Festival in Graz

Bei diesem Festival in der Stadthalle in Graz, zu dem Wau! GemmaGassi eingeladen wurde, präsentierten CEO Tobias Axdorfer, Viktoria Dworschak und Laura Zinnebner die Ideen und das Unternehmen vor ca. 6000 Unternehmern aus der ganzen Welt.

 

 

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